Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Compreendem a importância desse ato?
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
- Falem que o tema da aula de hoje será sobre a morte. Em seguida, perguntem: Quem nesta classe já passou por uma perda de um parente ou amigo? Certamente, as respostas serão afirmativas.
- Falem, ainda: Alguém aqui já pensou na sua própria morte? Já imaginou esta cena? Como você se sente?
Talvez alguns não gostem nem de mencionar o fato hipotético, mas afirmem que a morte será algo inevitável se não formos arrebatados.
Então, falem: Como não sabemos o que nos acontecerá daqui a um minuto, o que faríamos se soubéssemos que morreríamos a poucos minutos?
Aguardem as respostas.
Tenham cuidado, talvez algum aluno fique muito emocionado ou quem sabe não queira nem imaginar tal situação.
- Então, continuem o estudo deste tema, apontando o que foi proposto na lição, enfatizando o que a Bíblia nos assegura sobre a esperança de vida eterna.
- Para concluir, utilizem a dinâmica “Árvore da Morte e da Vida”.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Árvore da Morte e da Vida
Objetivo: Refletir sobre o que originou a morte física e espiritual e a solução para que não soframos o dano da segunda morte.
Material:
01 galho de uma planta com folhas verdes
01 rolo de durex
Frutas de papel ou plástico(pequenas)
½ folha de papel ofício
Procedimento:
- Leiam Gn 2. 15 a 17 e 3.3.
- Falem: Lemos aqui o porquê da morte ter alcançado a humanidade. Pela desobediência do casal, o pecado e a morte passou a todos e todas. Leiam Rm 5. 12 e 19.
- Em seguida, falem: Jesus é este justo de que fala o versículo 19, Ele morreu, ressuscitou para que tivéssemos vida.
- Apresentem para os alunos um galho de uma planta com folhas.
- Jesus comparou-se a uma videira e nós aos ramos. Leiam Jo 15. 1 a 6, 8.
- Falem: Conforme lemos, quem está em Cristo, está na videira e produz frutos. Está vivo espiritualmente, produzindo para o Reino.
- Coloquem os frutos em alguns galhos da árvore.
- Falem: Ainda, podemos afirmar, segundo o texto lido, que aquele que não está em Cristo, será lançado fora.
- Agora retirem os galhos sem frutos.
- Falem: Está morto espiritualmente, não produz para o Reino de Deus. A morte espiritual nos separa da vida eterna, nos levando para o fogo eterno. Mas, estar vivo espiritualmente nos traz a esperança de que viveremos eternamente com Cristo.
- Falem: Estejamos, pois na videira, limpos pela Palavra, para que produzamos frutos dignos de arrependimento.
- Leiam o Salmo 1.
- Em seguida, distribuam ½ folha de papel ofício para cada aluno e solicitem que desenhem uma árvore, afirmando que esta representa sua vida espiritual. Depois, eles devem desenhar frutos e colocar nos frutos neles nomes de ações que precisam realizar ou estão realizando para que mantenham ligados a Cristo, com viva esperança de que, mesmo passando pela morte ou não, irão gozar da vida eterna.
- Para concluir, peçam a alguns alunos para socializar com o grupo o resultado do seu trabalho.
