Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Compreendem a importância desse ato?
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
- Falem sobre o tema da aula: Superando os Traumas da Violência Social.
- Iniciem o estudo do tema, falando que a origem da violência está no pecado e que Caim cometeu o primeiro assassinato (Gn. 6.5). Então, a violência não é algo do mundo moderno.
- Para finalizar a aula, façam uma abordagem mesmo sucinta sobre a violência doméstica, Lei no 11.340/06(conhecida como Lei Maria da Penha). Há outra violência que não pode ser esquecida que é o Bullying, pois há crianças, adolescente se jovens sofrendo este tipo de violência dos colegas e estão calados, passando por situações constrangedoras e humilhantes na escola, e , seus pais e eles mesmos precisam denunciar estes fatos.
Procurem informações sobre estes tipos de violência num site de busca, nos quais vocês poderão ler sobre isto.
Objetivo: Estudar o tema da violência social, de forma contextualizada.
Material: Texto da parábola “O Bom Samaritano” dialogado(ver abaixo).
Procedimento:
- Leiam a parábola do Bom Samaritano(Lc 10.25 a 37) de forma dialogada e se possível também realizem a encenação.
- Escolham 03 pessoas( o narrador, Jesus, o doutor da Lei) para fazer a leitura dialogada, conforme o texto abaixo.
Observação: para a encenação da parábola, vocês precisarão de : 05 pessoas( o narrador, Jesus, o doutor da Lei, o homem vítima de violência e o hospedeiro); é necessário tempo para passar as falas e as ações de cada pessoa, antes da aula.
Narrador: E eis que se levantou um certo doutor da lei, tentando-o, e dizendo:
Doutor da Lei: Mestre, que farei para herdar a vida eterna?
Narrador: E ele lhe disse:
Jesus: Que está escrito na lei? Como lês?
Narrador: E, respondendo ele, disse:
Doutro da Lei: Amarás ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todas as tuas forças, e de todo o teu entendimento, e ao teu próximo como a ti mesmo.
Narrador: E disse-lhe:
Jesus: Respondeste bem; faze isso, e viverás.
Narrador: Ele, porém, querendo justificar-se a si mesmo, disse a Jesus:
Doutro da Lei: E quem é o meu próximo?
Narrador: E, respondendo Jesus, disse:
Jesus: Descia um homem de Jerusalé para Jericó, e caiu nas mãos dos salteadores, os quais o despojaram, e espancando-o, se retiraram, deixando-o meio morto. E, ocasionalmente descia pelo mesmo caminho certo sacerdote; e, vendo-o, passou de largo. E de igual modo também um levita, chegando àquele lugar, e, vendo-o, passou de largo. Mas um samaritano, que ia de viagem, chegou ao pé dele e, vendo-o, moveu-se de íntima compaixão;E, aproximando-se, atou-lhe as feridas, deitando-lhes azeite e vinho; e, pondo-o sobre a sua cavalgadura, levou-o para uma estalagem, e cuidou dele; E, partindo no outro dia, tirou dois dinheiros, e deu-os ao hospedeiro, e disse-lhe: Cuida dele; e tudo o que de mais gastares eu to pagarei quando voltar. Qual, pois, destes três te parece que foi o próximo daquele que caiu nas mãos dos salteadores?
Narrador: E ele disse:
Doutor da Lei: O que usou de misericórdia para com ele.
Narrador: Disse, pois, Jesus:
Jesus: Vai, e faze da mesma maneira.
- Falem: A situação relatada por Jesus de um homem que foi agredido por salteadores nos remete a um tipo de violência social.
- Perguntem: Quantos aqui na classe sofreram algum tipo de violência social?
Certamente, quase a totalidade da turma vai responder que sim. Aguardem as respostas e comecem a tabular a quantidade de acordo com o tipo de violência, por exemplo: assalto, roubo, bullying, assassinato, assédio moral e/ou sexual, perseguição, sequestro etc.
- Falem: O que podemos concluir? O homem da parábola e nós passamos por situações semelhantes, isto é, somos também vítimas de violência. Estamos no mesmo barco.
Mas lembrem-se, Jesus está conosco no barco, quando somos surpreendidos pelas tempestades da vida. Leiam Mt 4.34 a 41.
- Falem: Nós sofremos estes tipos de violência e elas nos deixam marcas: medo, depressão, síndrome do pânico, psicologicamente e emocionalmente abalados.
- Perguntem: Onde e de que forma estamos buscando ajuda para superar os traumas deixados pela violência?
Aguardem as respostas.
- Retomem a parábola lida, quando o samaritano cuidou do homem vítima de violência.
- Depois apresentem o que foi sugerido na lição no item II, sub- item 3.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
