Jovens e Adultos: Fé e Obras – Lição 02: O Propósito da Tentação (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.

3 – Após a chamada, solicitem ao secretário da

Seminário de Escola Dominical na ADNV Glória / Vila Velha - ES - Participe!

Seminário de Escola Dominical em São Pedro - Vitória / ES - Participe!

Jovens e Adultos: Fé e Obras – Ensinos de Tiago para uma Vida Cristã Autêntica Lição 01: Tiago – Fé Que Se Mostra Pelas Obras (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também

Pré-adolescentes – Currículo do Ano 2: Descobrindo meus Direitos e Deveres Lição 01: Viva a Vida! (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com

SLIDES DA LIÇÃO / LIÇÃO 13 – A MULTIFORME SABEDORIA DE DEUS

Jovens e Adultos: Dons Espirituais e Ministeriais – Servindo a Deus e aos homens com poder extraordinário Lição 13: A Multiforme Sabedoria de Deus (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.

3 – Após a chamada, solicitem ao secretário

Juvenis - Currículo do Ano 2: Os Perigos do Relativismo Moral Lição 13: Vivendo sem máscaras (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas

Jovens e Adultos: Dons Espirituais e Ministeriais – Lição 12: O Diaconato (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal erápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade.

Pré-adolescentes – Lição 12: As Damas de Honra (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 - Este momento

Seminário de Escola Dominical em Vila Velha / ES - Participe!

Texto Pedagógico - Método de Divisão em Grupos nas aulas da EBD

            O Método de Divisão em grupos, como o próprio nome sugere, consiste na divisão da totalidade dos alunos em pequenos grupos, com objetivos definidos para estudo de um tema ou uma atividade, sob a orientação de um professor ou um líder, com apresentação de resultados.

            Este método possibilita a participação, a comunicação, estimula a troca de ideias, pessoas tímidas se sentem mais encorajadas para falar e propicia a capacidade de liderança.

            Alguns cuidados na utilização deste método precisam ser observados, como: o assunto principal pode ser desviado, daí a necessidade de uma liderança firme

SEMINÁRIO DE EBD - ITAPOÃ - ADNV SEDE - 20 á 22 de Junho

Livro Escola Dominical, O Que Você Precisa Saber....ADQUIRA JÁ O SEU!!

Prezado líder / Professor, já está disponível o nosso livro 
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Uma abordagem atual e contextualizada sobre a Educação Cristã e os desafios que a cercam e como superá-los. Questões como o papel do professor e o que é o ensino bíblico e qual a sua importância para a Igreja de Cristo são abordados, dentre outros.

Prefaciado por Pr. José Gonçalves (CPAD), Prof. Dr. Alex Belmonte e Pr. Esdras Costa Bentho.

Distribuidora Evangélica Belém

Localizada á Av. Marcos de Azevedo, 205 – Vila Rubim - Vitória-ES | CEP 29.018-600 (27) 3222-1015 | (27) 9732-8009

Utilizando um moderno conceito de ensinar, a presente obra revela que a grande missão da Escola Dominical não é apenas transmitir conhecimentos, mas também promover aprendizagem, despertando e motivando vidas para que mentes sejam conduzidas ao verdadeiro processo da educação. A pedagogia, como arte e ciência de ensinar e educar, é a base de tão grandioso investimento literário. 
Ela se faz presente do começo ao fim desta obra, não apenas para expor os processos e técnicas de ensinar o homem em  sua infância, mas explorando as leis psicológicas que regem o crescimento e comportamento do ser humano até à velhice.
 (Prof. Dr. Alex S. A. Belmonte).

Professores Desnecessários à Igreja: O leigo-desleixado

O primeiro tipo de professor desnecessário à igreja contemporânea é o leigo-desleixado. Por leigo entendo aquele que não tem formação pedagógica. Nessa categoria temos milhares de professores nas Escolas Dominicais atuando sem formação pedagógica formal. Eu mesmo iniciei a prática da educação cristã como professor leigo. 

LIÇÃO 10 – O MINISTÉRIO DE MESTRE OU DOUTOR / SLIDES DA LIÇÃO

Texto Pedagógico APRENDENDO COM O MESTRE JESUS

1 - Jesus usava recursos didáticos variados

- Método de perguntas e respostas

          As perguntas lançadas por Jesus objetivavam levantar questionamentos, fazendo o ouvinte pensar, instigando à dúvida, proporcionando-lhe um novo aprendizado.

            “Pois qual é mais fácil? Dizer: Perdoados te são os teus pecados ou dizer: Levante-te e anda?“ Mt 9.5

            “O batismo de João era do céu ou dos homens? Respondei-me.” Mc 11.30

            “... Quem dizem os homens ser o Filho do homem?” Mt 16.13

- Parábolas

            As parábolas foram muito utilizadas por Jesus no seu ensino com o objetivo de demonstrar verdades espirituais através de uma história, contendo elementos simples e enredos sobre situações da vivência daquele povo.

            As parábolas despertavam o interesse dos ouvintes, pois muitas vezes as pessoas não entendiam e pediam-lhe explicações.

            “Então, tendo despedido a multidão, foi Jesus para casa. E chegaram ao pé dele os seus discípulos, dizendo: Explica-nos a parábola do joio do campo.” Mt13.36

Adolescentes - Lição 10: Conhecendo os povos não-alcançados (Dinâmica)

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos,