Professoras e professores, observem estas orientações:
1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou e-mail.
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associada a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição 07. Vejam as sugestões abaixo:
- Iniciem a aula, utilizando a dinâmica “Rocha x Areia”.
- Falem que o tema da aula será sobre a parábola do homem prudente e o insensato.
- Depois, para conhecer a parábola, leiam Mateus 7:24-27:
“Todo aquele, pois, que escuta estas minhas palavras, e as pratica, assemelhá-lo-ei ao homem prudente, que edificou a sua casa sobre a rocha;
E desceu a chuva, e correram rios, e assopraram ventos, e combateram aquela casa, e não caiu, porque estava edificada sobre a rocha.
E aquele que ouve estas minhas palavras, e não as cumpre, compará-lo-ei ao homem insensato, que edificou a sua casa sobre a areia;
E desceu a chuva, e correram rios, e assopraram ventos, e combateram aquela casa, e caiu, e foi grande a sua queda”.
- Em seguida, analisem o conteúdo e o significado da parábola.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Rocha x Areia
Objetivo: Introduzir o estudo sobre a parábola do Homem Prudente e do Insensato.
Material:
01 tijolo
½ kg de areia
02 cartolinas
Lápis colorido para 02 grupos
02 tesouras
02 colas
Procedimento:
- Dividam a turma em 02 grupos.
- Para o grupo 01, falem que os alunos deverão montar uma casa utilizando os seguintes materiais:
01 tijolo(será o alicerce)
01 cartolina
Lápis colorido
Tesoura
Cola
- Para o grupo 02, falem que os alunos deverão montar uma casa utilizando os seguintes materiais:
Areia(será o alicerce)
01 cartolina
Lápis colorido
Tesoura
Cola
- Estipulem um tempo de no máximo 15 minutos para esta atividade. Durante este tempo, passem em cada grupo para observar o andamento da tarefa e dar alguma orientação se necessário.
- Depois, os alunos deverão apresentar para a turma o resultado.
- Depois, perguntem: Estas duas situações fazem vocês se lembrarem de uma história contada por Jesus?
Aguardem as respostas. Espera-se que eles se lembrem da parábola do Homem Prudente e do Insensato.
- Em seguida, leiam a parábola e reflitam sobre o significado.
Por Sulamita Macedo.
Fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com.br/
